工程型創(chuàng)新人才培養(yǎng)一直是我國高等工程教育的重要課題。實踐證明，只有集納企、校等多方力量，共建“產(chǎn)學(xué)研用”一體化平臺，才能培養(yǎng)出符合國家教育目標(biāo)，契合市場需求的人才。多年來，維視智造始終秉承產(chǎn)教融合理念，為院校提供基于工業(yè)自動化方向的專業(yè)建設(shè)、課程規(guī)劃、實驗實訓(xùn)室建設(shè)、培訓(xùn)合作和就業(yè)指導(dǎo)等體系化服務(wù)，推動院校工程型創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。目前，維視智造已經(jīng)和全國300余所院校達(dá)成戰(zhàn)略合作，8月，維視智造再傳捷報，院校賦能服務(wù)再獲客戶認(rèn)可。

維視智造參編教材《智能視覺技術(shù)及應(yīng)用》榮獲優(yōu)秀教材二等獎

近日，由維視智造聯(lián)合西安電子科技大學(xué)人工智能領(lǐng)域?qū)＜覉F隊共同編寫的適用于高校多學(xué)科應(yīng)用的教材《智能視覺技術(shù)及應(yīng)用》，在陜西省計算機教育學(xué)會2021年優(yōu)秀教材評選中榮獲優(yōu)秀教材二等獎，這是對維視智造校企合作成果以及促進視覺領(lǐng)域“AI+”復(fù)合型人才培養(yǎng)理念實踐與發(fā)展的進一步肯定。

針對高等院校機器視覺、圖像處理方向相關(guān)教學(xué)需求推出課程教材，是維視智造以項目式理念推動工程型創(chuàng)新人才培養(yǎng)計劃的重要一環(huán)。旨在將企業(yè)項目實踐案例教學(xué)化，在理論知識的基礎(chǔ)上還原行業(yè)場景，使院校的實踐教學(xué)內(nèi)容更貼合當(dāng)下行業(yè)現(xiàn)狀，同時增強學(xué)生在實踐中的代入感，培養(yǎng)其應(yīng)用創(chuàng)新能力。教材由維視智造與高校共同編寫與開發(fā)，有效結(jié)合了雙方在教學(xué)實踐和產(chǎn)業(yè)項目上的經(jīng)驗及優(yōu)勢，既可作為高等院校計算機、自動化、電子信息等學(xué)科方向?qū)I(yè)本科生、研究生的教材或教學(xué)參考書，也可供從事智能視覺研究的技術(shù)人員自學(xué)或參考。

實驗室建設(shè)與融合升級維視院校平臺產(chǎn)品再落地兩高校

面向高校解決工程應(yīng)用型人才培養(yǎng)的難題，維視智造不僅提供理論上的教材課程等資源的輔助，也給予院校完善的產(chǎn)品平臺支持。通過為高校教學(xué)實驗室和科研項目提供建設(shè)方案，維視智造可使學(xué)生能夠在課堂上接觸到最真實的工業(yè)現(xiàn)場，學(xué)習(xí)前沿的機器視覺檢測技術(shù)，快速形成工程型思維。維視智造教育解決方案平臺產(chǎn)品多達(dá)十余種，包含機器視覺、人工智能、智能視覺機器人和智能制造四大板塊，覆蓋了機械、電子信息、電氣自動化、計算機以及農(nóng)業(yè)工程等多個專業(yè)方向。8月，維視智造也圓滿完成了兩所高等院校實驗室建設(shè)工作。

1. 武漢科技大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院——機器視覺與圖像處理創(chuàng)新實驗室建設(shè)

武漢科技大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院需要配置機器視覺方向的實驗室設(shè)備，進行自動化專業(yè)工程認(rèn)證。在實驗室建設(shè)前期，客戶考察調(diào)研了維視智造已交付的華中科技大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、武漢理工大學(xué)等多個實驗室，最終提出要在設(shè)備自選和維視補充的基礎(chǔ)上，最大化滿足其教學(xué)和工程認(rèn)證的需求。武漢科技大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院需要配置機器視覺方向的實驗室設(shè)備，進行自動化專業(yè)工程認(rèn)證。在實驗室建設(shè)前期，客戶考察調(diào)研了維視智造已交付的華中科技大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、武漢理工大學(xué)等多個實驗室，最終提出要在設(shè)備自選和維視補充的基礎(chǔ)上，最大化滿足其教學(xué)和工程認(rèn)證的需求。

維視智造參考院校實際應(yīng)用方向，制定了針對性方案，為其設(shè)計了機器視覺與圖像處理創(chuàng)新實驗室，其中包含：VisionBank軟件與20套MV-VS1000，滿足本科生教學(xué)實驗應(yīng)用需求；MV-VS1200S、MV-VS1200B-VB、MV-DVRDP、MV-VS220各1套，用于教師、研究生工程應(yīng)用和科研驗證，同時配套了大量實際工業(yè)案例等教學(xué)資源，使學(xué)生在課程實驗上可以貼合工業(yè)現(xiàn)場的實際需求進行工程設(shè)計和搭建。

目前，武漢科技大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院“機器視覺與圖像處理創(chuàng)新實驗室”已成功落地，將有力促進學(xué)校在相關(guān)專業(yè)實踐教學(xué)中的人才培養(yǎng)。

2.電子科技大學(xué)工程訓(xùn)練中心—— 實訓(xùn)室升級改造解決方案

電子科技大學(xué)工程訓(xùn)練中心是四川省教學(xué)示范中心。工程訓(xùn)練中心實驗室已有二十臺光機電一體化實驗裝置，模擬了工業(yè)現(xiàn)場的自動化分揀生產(chǎn)線，所用控制器、傳感器等部件與工業(yè)現(xiàn)場一致，但是僅能用于傳統(tǒng)傳感器和PLC等控制器的實訓(xùn)教學(xué)，缺乏機器視覺相關(guān)內(nèi)容，學(xué)生無法深入學(xué)習(xí)當(dāng)前主流關(guān)鍵技術(shù)并開展相關(guān)的實驗?？蛻粝ＭS視智造對電工電氣技術(shù)實訓(xùn)實驗室和實踐課教學(xué)內(nèi)容進行升級改造，以滿足本科生實驗教學(xué)的應(yīng)用需求。

此次實訓(xùn)室改造升級的關(guān)鍵是，在已有的設(shè)備上升級改造，需要增加相機和通訊的千兆網(wǎng)接口，同時將新配置的視覺檢測系統(tǒng)安裝在原有機臺上，并確保和原機臺上的西門子PLC S7-200 smart進行通訊和數(shù)據(jù)傳輸。對此，維視智造給出了高性價比、可操作性強的定制解決方案：一是配置千兆網(wǎng)交換機，使相機連接和數(shù)據(jù)通訊正常；二是提供機加件調(diào)整和安裝的方案建議，完成了與新配設(shè)備上支架立桿的對接，順利解決機臺融合的問題；三是給平臺配置了VisionBank軟件，可以提供四種標(biāo)準(zhǔn)通訊協(xié)議——串口、網(wǎng)絡(luò)、IO及PLC寄存器通訊，在面向“第三方”設(shè)備時具有良好的兼容性和穩(wěn)定性，確保了與原機臺軟件的通訊。

改造升級后的電子科技大學(xué)工程訓(xùn)練中心實訓(xùn)室，可用于多學(xué)科及專業(yè)本科生的實踐課教學(xué)，另外，配套的維視智造VisionBank軟件和OpenCV實驗既適合于應(yīng)用類實驗的開展，也適用于軟件算法類實驗的學(xué)習(xí)，同時也可將視覺系統(tǒng)移植到其他的設(shè)備上進行科研項目驗證。維視智造此套解決方案打造了視覺平臺與已有設(shè)備的融合升級的優(yōu)質(zhì)模板，并擴充了工程訓(xùn)練中心在機器視覺方面的先進技術(shù)應(yīng)用，使傳統(tǒng)的電工電氣技術(shù)實訓(xùn)更加“智能化”，更貼近產(chǎn)業(yè)需求。

維視教育作為維視集團旗下面向教育行業(yè)的品牌之一，可為智能制造相關(guān)的高校教育提供“專業(yè)教材+產(chǎn)品平臺+實踐資源+立體服務(wù)”的全面支持，幫助院校進行專業(yè)建設(shè)及工程型創(chuàng)新人才培養(yǎng)。未來，維視教育將繼續(xù)深入推動校企雙方合作，共同面向未來產(chǎn)業(yè)發(fā)展的人才需求，打造更具前瞻性的產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)新體系。