近年來，智能制造的生產模式逐漸推廣，今年的政府工作報告中也提出深化大數(shù)據(jù)、人工智能等研發(fā)應用，開展“人工智能+”行動,打造具有國際競爭力的數(shù)字產業(yè)集群。在政策支撐下，國內工業(yè)機器視覺行業(yè)呈現(xiàn)出積極的發(fā)展態(tài)勢，高校也積極通過產教融合，打破教育與產業(yè)之間的壁壘，把握產業(yè)人才需求趨勢，有的放矢升級專業(yè)建設。

今年6月，國家發(fā)改委、教育部制定并印發(fā)《教育領域重大設備更新實施方案》，正是從支持科技創(chuàng)新與高質量教育發(fā)展的角度，以教學設備、實驗實訓環(huán)境升級改造為切入口，指明了高校未來人才培養(yǎng)改革的方向。

圍繞新興產業(yè)需求，推進教育設備更新

方案中重點聚焦了集成電路、人工智能、新一代信息技術產業(yè)、高檔數(shù)控機床和機器人、高端儀器、能源電子、節(jié)能與新能源汽車、電力裝備、農機裝備、新材料、生物醫(yī)藥及高性能醫(yī)療器械等重點行業(yè)人才培養(yǎng)建設的實驗實訓教學、科研設備更新?lián)Q代需求。機器視覺技術在相關領域中占比較大，亟待引進先進的實驗設備和技術，為學生提供更優(yōu)質的學習環(huán)境和實踐機會。

目前，青海、上海、四川等全國多個地區(qū)也相繼發(fā)布了地方性的教育設備更新方案，重點關注智能制造領域，以補足普通高校和職業(yè)院校的設備短板，推動教育服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展?。

“人工智能+”視覺實驗室建設方案 全面支持新工科人才培養(yǎng)

在國家相關政策的引導下，維視教育今年已針對高校專業(yè)調整的切實需求痛點，圍繞國家新工科、新農科等專業(yè)領域的新培養(yǎng)方案，結合維視智造的一線產業(yè)實踐最新經(jīng)驗，對已有教育產品的性能、配套教學案例等資源進行了升級。目前已形成了6大視覺實驗實訓建設方案，以產教融合之力培養(yǎng)更多工程應用型專業(yè)人才。 

實驗室建設方案系列涵蓋了硬件設備、軟件系統(tǒng)和教學資源的整合。硬件方面，提供先進的機器視覺相機、鏡頭、光源系統(tǒng)等，還根據(jù)場景需求，選配PLC、HMI、電機與氣動運動機構、工業(yè)機器人等自動化設備主要模塊，確保學生能夠接觸到行業(yè)最新的設備。軟件方面則以維視自研的VisionBank AI視覺平臺軟件為基礎，提供功能強大的機器視覺算法庫和開發(fā)平臺，方便學生進行算法研究和應用開發(fā)。

此外針對工業(yè)機器人領域快速增長的智能機器視覺教學和科研需求，維視教育將工業(yè)領域的最新3D視覺場景技術和案例，應用在教育產品中，新增面向3D機器視覺開發(fā)的科研平臺設備，將工業(yè)機器人教學實驗實訓設備方案的性能進行了大幅提升。 

在教學資源上，維視專業(yè)智能視覺實驗室建設方案配備了專業(yè)的教材、實驗指導手冊和線上示范課程，幫助教師更好地開展教學工作。同時，還提供技術培訓和售后支持，確保實驗室的順利運行和持續(xù)更新。

此外，維視教育還可提供豐富的線下交流研討和項目實踐機會，讓學生和老師通過多渠道、多方式的接觸到技術最前沿，不僅注重學生的理論學習，更強調實踐能力的培養(yǎng)。通過實際項目案例和實驗操作，讓學生在實踐中掌握機器視覺技術，提高解決實際問題的能力。