熱門(mén)搜索關(guān)鍵詞:工業(yè)視覺(jué)產(chǎn)品 院校系統(tǒng)設(shè)備 智能視覺(jué)系統(tǒng) 遠(yuǎn)心光學(xué)
熱門(mén)搜索關(guān)鍵詞:工業(yè)視覺(jué)產(chǎn)品 院校系統(tǒng)設(shè)備 智能視覺(jué)系統(tǒng) 遠(yuǎn)心光學(xué)
維視教育一直高度關(guān)注德國(guó)“工業(yè)4.0”和“中國(guó)制造2025”的提出及發(fā)展,結(jié)合多年在工業(yè)應(yīng)用及高校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn),運(yùn)用先進(jìn)的信息通信、自動(dòng)化制造、人工智能、管理及物流等技術(shù),創(chuàng)新性的推出了“工業(yè)4.0智能工廠實(shí)驗(yàn)平臺(tái)(直線型)”。它是以工業(yè)自動(dòng)化為基礎(chǔ),增加物聯(lián)網(wǎng)和服務(wù)網(wǎng)的概念,機(jī)器和工件之間通過(guò)網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)互相交流。
工業(yè)4.0智能工廠實(shí)驗(yàn)平臺(tái)是“工業(yè)4.0智能工廠示范線”的濃縮,它包含兩個(gè)應(yīng)用方向:
u院校智能制造領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)
u自動(dòng)化工廠——采用自動(dòng)化生產(chǎn)設(shè)備、自動(dòng)化檢測(cè)設(shè)備、生產(chǎn)控制系統(tǒng)、自動(dòng)化物流、運(yùn)營(yíng)監(jiān)控實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化生產(chǎn)和生產(chǎn)數(shù)據(jù)的實(shí)時(shí)采集。
u數(shù)字化工廠——在自動(dòng)化的基礎(chǔ)上,增加可視、協(xié)作、預(yù)測(cè)及分析優(yōu)化能力,能夠自動(dòng)優(yōu)化生產(chǎn)效率、提升產(chǎn)品質(zhì)量。
u智能化工廠——未來(lái)的智能工廠是基于數(shù)字工廠技術(shù)升級(jí)而成,實(shí)現(xiàn)了三大集成,即:客戶(hù)需求、生產(chǎn)制造、供應(yīng)商協(xié)同的橫向集成;打通管理、控制、生產(chǎn)之間的信息壁壘,實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化生產(chǎn)的縱向集成;將用戶(hù)、生產(chǎn)企業(yè)、第三方物流、售后服務(wù)等產(chǎn)品全生命周期服務(wù)的端到端集成。
n“工業(yè)4.0智能工廠”系列產(chǎn)品是“智能制造生態(tài)”的重要平臺(tái),企業(yè)與高校的戰(zhàn)略合作可以使雙方的優(yōu)勢(shì)共享,資源達(dá)到高程度的互補(bǔ)。維視教育秉承校企合作的理念,與高校以項(xiàng)目方式合作,建立聯(lián)合工程研發(fā)中心,形成技術(shù)突破,將產(chǎn)學(xué)研成果轉(zhuǎn)化;同時(shí)參與建設(shè)、改善高校的研發(fā)、實(shí)訓(xùn)環(huán)境,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新、工程化應(yīng)用的能力。
n維視教育將為用戶(hù)提供師資培訓(xùn),定期的舉辦線上線下培訓(xùn)會(huì),研討會(huì),線上線下專(zhuān)題講座,上門(mén)服務(wù)等,保障老師對(duì)設(shè)備的使用以及深層次的校企交流合作等。
n教師也可參與企業(yè)具體項(xiàng)目,與維視共同協(xié)作,實(shí)現(xiàn)科研成果快速轉(zhuǎn)換,提高項(xiàng)目的運(yùn)作效率。院校從企業(yè)端獲取到的實(shí)際工業(yè)現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn),不僅能提升教師自身學(xué)術(shù)能力,同時(shí)能充實(shí)師資力量,更可以能通過(guò)該平臺(tái)轉(zhuǎn)化為科研成果。